توظيف المنهج المقاصدي في توجيه العمل الوقفي نحو دعم التعليم العالي في مصر

(Guiding Waqf Practices Towards Supporting Higher Education in Egypt Through a Maqāṣid al-Sharīʿah Approach)

Authors

  • Rawda Hajjo Department of Fiqh-Usul and Applied Science, Academy of Islamic Studies, Universiti Malaya, Kuala Lumpur
  • Luqman Haji Abdullah Department of Fiqh-Usul and Applied Science, Academy of Islamic Studies, Universiti Malaya, Kuala Lumpur
  • Ameen Ahmed Abdullah Qasem Al-Nahari Department of Fiqh-Usul and Applied Science, Academy of Islamic Studies, Universiti Malaya, Kuala Lumpur

DOI:

https://doi.org/10.22452/ris.vol12no2.13

Keywords:

Maqāṣid-based approach, Waqf practices, Higher education, reform thoughts from Egyptian reformist

Abstract

ملخص:

يعدّ المنهج المقاصدي من أهم المناهج الفقهية التي توجه الاجتهاد والقضايا المعاصرة والسياسات الشرعية، ومن بينها سياسات الوقف، وقد عرف الوقف بدوره التاريخي الكبير في بناء النهضة التعليمية والثقافية في الدولة الإسلامية، إلا أن دوره الفاعل تراجع في العصر الحديث في مصر وكثير من الدول الإسلامية. فيعالج هذا البحث -من منظور مقاصدي- مشكلة ضعف دور الوقف في مصر على الرغم من كثرة الأوقاف المعطلة، وتراجع التوجه الوقفي نحو دعم التعليم العالي وضعف الوعي المجتمعي بأهميته، كما تواجه مؤسسات التعليم العالي تحديات جوهرية، أبرزها ضعف التمويل، مما يستلزم تفعيل نظام وقف مستدام، ويهدف البحث إلى تحليل واقع العمل الوقفي في مصر ومحدودية إسهامه في التعليم العالي، واستعراض التحديات المالية والتنظيمية التي تواجه هذا القطاع، وتوضيح آليات توظيف المنهج المقاصدي في إعادة توجيه المسار الحالي للوقف نحو التعليم العالي. وبالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، أظهرت نتائج البحث أن الوقف يمثل أداة فعّالة لدعم التعليم العالي في الوقت الراهن، إضافة إلى ضرورة تعديل مسار التوجه الوقفي التقليدي في مصر نحو أولويات التعليم، وأهمية المنهج المقاصدي في توجيه ممارسات الوقف، ويخلص البحث إلى توصيات أبرزها: تشجيع المانحين على جعل التعليم العالي أولوية وقفية، وتطوير نماذج وقفية حديثة تتلاءم مع الاحتياجات المعاصرة، وتحسين إدارة واستثمار الأوقاف القديمة والحديثة بالشكل الأمثل، بما يحقق المقاصد الشرعية للوقف.

 

 الكلمات المفتاحية: المنهج المقاصدي-العمل الوقفي- التعليم العالي- مصر.

 

Abstract

The Maqāṣid-based methodology represents one of the most significant juristic approaches guiding contemporary ijtihād, modern issues, and Sharīʿah-based public policies, including waqf policies. Historically, the waqf system played a pivotal role in shaping the educational and cultural renaissance of the Islamic civilization; however, its effective role has notably declined in modern times in Egypt and many other Muslim countries. This study adopts a Maqāṣid-oriented perspective to examine the diminished impact of waqf in Egypt, despite the large number of dormant endowments, the limited direction of waqf efforts toward supporting higher education, and the general lack of public awareness regarding its importance. Higher education institutions in Egypt also face major challenges, foremost among them insufficient funding, which necessitates the activation of a sustainable waqf system.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-12-15

How to Cite

Hajjo, R., Haji Abdullah, L. ., & Al-Nahari , A. A. A. Q. . (2025). توظيف المنهج المقاصدي في توجيه العمل الوقفي نحو دعم التعليم العالي في مصر: (Guiding Waqf Practices Towards Supporting Higher Education in Egypt Through a Maqāṣid al-Sharīʿah Approach). Online Journal of Research in Islamic Studies, 12(2), 215–230. https://doi.org/10.22452/ris.vol12no2.13

Issue

Section

Research Articles